Fases

Ramilletes y Distritos

Los Diseños ‘Ramilletes’ y ‘Distritos’ se diferencian en sus fases y distribución del esfuerzo en el tiempo. Los Gráficos siguientes ayudan a distinguir los aspectos comunes y distintivos de cada Diseño.
Ambas comparten como Fase Inicial el Diseño Técnico del Proyecto y como Fase Final el Retiro Gradual y Conformación de una Red de Escuelas del Bicentenario.

La Red apunta a acompañar los procesos institucionales de las escuelas y favorecer la articulación de las escuelas entre sí. Su principal objetivo es fortalecer las capacidades instaladas y evitar el efecto de ‘vuelta atrás’, característico de la finalización de proyectos que, en consecuencia, dejan de sostener acciones específicas con las escuelas.

La Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés y el IIPE/UNESCO coordinan la red de escuelas y continúan monitoreando el progreso de las escuelas a partir de un núcleo central de indicadores. La red permite asimismo atender consultas y articular la búsqueda de soluciones entre las escuelas. Los Institutos de Formación Docentes (IFD) locales integran la red. En este caso se aspira a conformar esquemas de articulación entre escuelas e Institutos, donde las primeras sirvan como ámbitos de aplicación para los segundos y, a la inversa, las escuelas se nutran del saber y la experiencia que maneja la institución de formación superior.